2025年9月12日,学校党委召开2025年第9次理论学习中心组学习会议,党委委员聂邦平、汤道凤、谢飞、副校长陈立军及工会主席许良峰、办公室主任邵俊显参加会议。
会议集中学习《习近平谈治国理政》(第五卷)“高举中国特色社会主义伟大旗帜,为全面建成社会主义现代化国家而团结奋斗”章节、习近平总书记在全国生态环境保护大会上的讲话、《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《弘扬伟大抗战精神,向着中华民族伟大复兴的光辉彼岸奋勇前进》、安徽省级层面深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作专班文件(皖学教转发【2025】71号)、习近平总书记《论党的青年工作》一书中有关文章、中共中央办公厅、国务院办公厅印发《整顿形式主义为基层减负若干规定》、习近平给全国特岗教师代表的回信等内容,谢飞、许良峰围绕学习中共中央办公厅、国务院办公厅文件《整顿形式主义为基层减负若干规定》谈心得体会,聂邦平作总结发言。
谢飞认为,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《整治形式主义为基层减负若干规定》,强调整治形式主义为基层减负是党的作风建设的重要内容、关心关爱基层的重要举措。这是首次以党内法规的形式制定出台为基层减负的制度规范,充分彰显了党中央坚定不移全面从严治党、持之以恒狠抓作风建设的坚定决心,为基层工作注入了一剂“强心针”。作为党员干部,通过认真学习《规定》,深受触动,也有了诸多深刻的感悟。形式主义、官僚主义是党和国家事业发展的大敌,严重阻碍了党中央决策部署的贯彻落实,损害了党和政府在人民群众心中的形象,必须要整治。
许良峰认为,基层作为贯彻落实党中央决策部署的“最后一公里”,直接面对群众,承担着大量具体而繁杂的工作任务。然而,长期以来,形式主义的种种表现,如过度留痕、文山会海、频繁督查检查等,让基层干部疲于应付,消耗了大量时间和精力,严重束缚了基层干部干事创业的手脚,也影响了基层工作的质量和效率。《规定》的出台,正当其时,对于持续深化拓展整治形式主义为基层减负,健全为基层减负长效机制,引导广大党员、干部树立和践行正确政绩观,积极担当作为,有着极为重要的意义。作为奋战在学校教育教学第一线的基层管理干部,我们要把更多的精力投入到立德树人的的实际工作中去。
聂邦平在总结中认为,2025年教师节之际,习近平总书记给全国特岗教师代表回信,充分体现了党中央对教师队伍的关心和重视。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,大力弘扬教育家精神,全面落实立德树人根本任务,传道授业、教书育人,为教育强国建设贡献更大力量。聂邦平还结合学校发展实际,对如何整治形式主义为基层减负谈几点意见:一是实验高中各级领导干部要深入教育教学第一线调查研究,为决策掌握第一手材料;二是实验高中各级领导干部要善于在基层发现问题、解决问题;三是各部门、各年级组要精简会议,教学常规检查、安全检查、各部门安排的各类活动等工作既要有序开展,又要力求实效,不能给基层带来过重负担。
一审:吴木旺 二审:邵志标 三审:聂邦平