以“心”润校，护航成长

新学期伊始，淮北市实验高级中学通过一场覆盖三个年级的系统性心理普测，为全校学生开启了一场心灵的“体检”。2025年9月19日，淮北市实验高级中学召开了2025-2026学年第一学期学生心理健康教育专题工作会议。政教处副主任丁晓辉在会上汇报了新学期全员心理普测的完成情况，并部署了本学期心理健康教育工作的重点任务。

本次心理普测是学校构建“预防-预警-干预” 全链条心理健康工作机制的重要环节。丁晓辉在汇报中介绍了心理普测的整体情况。对高一新生的测评在8月22日开展，有助于建立新生心理档案基线数据；高三学生的测评于8月28日进行，关注毕业年级面临升学压力的心理状态；高二年级测评在9月10日完成，跟踪学生心理发展的动态变化。这项系统性筛查旨在全面了解学生心理健康状况，完善学生心理档案，为守护学生阳光健康成长提供科学依据。

丁晓辉在会议上详细汇报了心理筛查的结果及其反映的问题。筛查数据显示，大部分学生心理状态良好，但也存在一些需要关注的普遍性和个性化问题。测评发现，部分学生面临情绪管理压力，尤其是在适应新环境、处理人际关系和应对学业负担方面存在挑战。还有一些学生表现出自我认知方面的困惑，需要引导他们建立积极的自我形象。筛查结果提醒教育工作者，需要引导学生正确看待学习、生活中遇到的困难，帮助他们培养良好的心理品质。对于筛查中发现的需要重点关注的学生，学校将按照 “一生一策” 的原则进行个性化辅导。这一举措体现了学校心理健康工作的精准化和人性化。同时，会用好市精神卫生机构心理专家资源，邀请心理专家进校园开展心理大课堂、案例督导、心理门诊等活动。淮北市实验高级中学校长聂邦平在会上强调，全校各部门、各级部需联动配合，加强对学生心理健康问题的重视，提升做好学生心理健康工作的能力。

通过这次专题会议，淮北市实验高级中学再次明确了“心理健康是学生全面发展基石” 的教育理念，为新学期心理健康教育工作绘制了清晰蓝图。