凝聚自治力量，赋能校园管理新风尚

2025年5月9日上午，淮北市实验高级中学召开了2024-2025学年第二学期学生自治管理工作专题会议。会议由政教处副主任丁晓辉主持，副校长徐敬争、高一年级一部及二部德育主任崔振华、王文辉出席会议，全校各班班长及学生自治管理委员会骨干成员参会。会议围绕学生自治的实践经验、问题反馈及未来规划展开深度交流，进一步推动校园管理的创新与实践。

会上，各班班长结合班级自治管理工作，重点汇报了“值周班制度”和“学生日常量化考核”两大核心任务的推进情况，部分班级提出值周班交接流程存在职责不清问题，建议完善《值周班操作手册》并增设岗前培训；针对值周班学生积极性差异，提议引入“星级值周生”评选机制，通过表彰激励参与热情。学生反馈的问题以及分享的经验得到了与会领导的高度赞扬。徐敬争副校长在总结讲话中，从理论和实践双维度解读学生自治的核心价值：通过参与管理培养学生责任感、领导力及团队协作能力，实现“管理育人”目标。徐校长还指出，自治工作需与班级文化建设、德育主题活动、学生生涯规划深度融合，并引导学生干部以共情力化解矛盾，如值周检查时注重沟通方式。

此次会议既是问题剖析的“诊断会”，也是经验共享的“加油站”，更是未来行动的“动员会”。学生自治不是“放权”，而是“赋能”，唯有将制度刚性与人本温度相结合，方能培养出有担当、有智慧的校园主人翁。未来，学校将持续深化自治管理改革，为学生全面发展注入新动能。

一审：丁晓辉 二审：李长红 三审：徐敬争