给班主任发展灌注新的思维与能力

时代向前发展，世界不断变化，科技飞速进步 。面对百年未有之大变革的新时代，教育工作者如何应对？班主任工作如何创新？2025年4月12日，在苏州高新区实验初中教育集团文达校区的图书馆里，来自山东的全国十佳班主任 、齐鲁名师郑立平校长给数百名与会者做了一场精彩的报告：《  班主任专业发展的新思维与新能力  》，让在座的老师们深有感触 、受益匪浅 。

变换视角，提升认知 。

郑校长告诉各位老师，人所站的角度不同，所见一定不同，所以，要想让学生有所改变，必须改变学生的认知。如何改变？只要法不禁止的皆可以为 。比如人们常说勤奋出天才，但郑校长认为，低层次的劳动、低认知的努力大多是重复的 、低效的 。学生学习光有勤奋是不够的，顺势而为比勤奋更重要 。这个“势”就是教育发展的趋势，一味地强调勤奋而忽略当下教育发展的形势是不可取的 。所以，作为班主任要提升自己与学生的认知水平，明白我们当下教育的主要任务是：培养领导者而不是服从者，培养创造者而不是消费者，培养主动者而不是等待者 。顺应了这样的教育大趋势，我们的班主任工作就会别开生面，更上层楼 。

明确三观，引领不难 。

不少班主任在实际工作中总是为找不到好的方法而苦恼，郑校长告诫大家，世界观决定方法论 。班主任首先要把班级学生的世界观  、人生观  、价值观引向正确的路途，而后去谈论做事的方法就会游刃有余 、迎刃而解　 。影响学习的铁三角是脑力 、体力与心力 。学生能够认真、专心地学习，需要够灵活的脑力，需要跟得上的体力，当然还需要很健康的心力，其中的心力包括开阔的胸襟 。班主任要引导学生学会倾听别人 、理解别人，理解别人对自己的评价 、批判甚至否定，要让学生明白一棵树是如何经历春夏秋冬 、风雨冷热的洗礼与考验才能长大的  。大海没有一帆风顺的船舶，陆地常存坑坑洼洼的路面  。没有哪一个春天不是在寒冬中苦苦等待才能到来，没有哪一个黎明不是在黑夜中慢慢守候方能出现  。让学生明白了这些道理，他们的世界观  、人生观  、价值观就会开朗阳光，从而抱着一颗不急不躁、积极向上的心态为自己的目标不断行动着，就不会轻言放弃，就会一直向前，向前，再向前 。

懂得自尊，仰望星空 。

很多中学生的心灵是脆弱而敏感的，优秀的班主任应该用自己的言行感召  、唤醒  、引燃更多的学生走向真  、善  、美  。班主任要教育学生：得到别人尊重的前提是自尊自重  。每个人将来都有无限可能，但要紧的是要把握好当下，做应该做的事，做正确的事，正确地做事  。一个人的选择大于努力，因为选择不对，努力白费  。让学生明白了这些道理，做好自己，做好当下，那他就会成为一个受人关注甚至敬佩的人了 。但是，立足当下应该以仰望星空为前提，哪怕所见星空是模糊不清的  。只有方向对了，行动才能有效。郑校长认为：优秀的人都是“向死而生”的，站在生命的高度看待生活，站在结局的角度规划开始，站在生命的终点思考人生，如此，人们心中便有个太阳，立足当下，一步步地走向美好 。

郑校长的报告深入浅出，既有理论的支撑，又有实践的映衬，让身处一线的班主任们茅塞顿开 。大家深切感受到，班主任工作中遇到问题并不可怕，可以通过解决问题来培育学生、印证自己，从而为自己和学生的人生增光添彩 。

一审：孙启圣   二审：邵志标  三审：汤道凤