为进一步加强学校心理健康教育工作,提升班级心理委员的专业素养和心理危机识别干预能力,2025年1月13日下午,学校政教处、心理健康教育中心共同组织了一场面向全校89个班级、每班两名心理委员的专业培训活动。本次培训内容丰富、形式多样,为校园心理健康建设注入了新的活力。
培训伊始,学校心理健康教育中心的张莹莹老师深入浅出地阐释了心理委员在班级中的重要角色。她强调,心理委员不仅是最贴心的倾诉场,最前沿的观测地还是最入心的宣传员。班级心理委员是心灵的守护者,更是学校心理健康工作网络中的关键一环,肩负着早期发现、及时干预同学心理问题的重任。通过张老师的讲解,让在场的心理委员们深刻认识到自身工作的价值与意义,纷纷表示将以更饱满的热情投入到后续工作中。
在理论知识讲解环节,张莹莹老师详细介绍了心理健康的重要性,常见心理问题的类型、表现,以及作为心理委员要如何捕捉信号、对同学进行同辈干预。最后还通过案例演练,帮助心理委员们精准把握求助同学的心理困扰,以便在日常相处中敏锐察觉同学的心理变化。
政教处丁晓辉副主任对培训活动进行总结,对心理委员们提出殷切期望和四点明确要求,首先要做到明确定位,要把心理委员当做自己的责任;其次做到保守秘密,不随便泄露同学秘密;第三是做到量力而行,面对自己解决不了的问题一定要及时求助;最后一点是及时报告,特别是发现一些紧急情况一定及时上报班主任或专业的心理教师。丁主任还鼓励大家将所学知识运用到实际,关注身边同学的心理健康,营造温暖、互助的班级氛围。
本次培训为班级心理委员们搭建了系统学习、交流成长的平台,有力推动学校心理健康教育工作迈向新高度。未来,学校将持续完善心理健康教育体系,守护全体学生的身心健康。
一审:丁晓辉 二审:邵志标 三审:汤道凤