心光之旅

为贯彻落实习近平总书记关于学生心理健康工作的指示精神，落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》，校心理发展中心的老师以《中小学心理健康指导纲要》为蓝本，根据本校学生的心理特点，精心策划了一系列主题课程，旨在提升学生心理素质，培养积极乐观健康向上的心理特质，为学生的健康成长奠定坚实的基础。

随着期末考试的临近，本学期淮北市实验高级中学的心理健康教育课程即将画上圆满的句号。每周二（面向高一）、周三（面向高二）、周四（面向高三）在二楼报告厅开展的心理课在本学期为学生们带来了丰富多样的心理健康知识与实用技能，帮助他们更好地应对学习与生活中的压力与挑战，在学生群体中获得了热烈反响与积极评价。

本学期的心理健康教育课正式开课前，张莹莹、朱争艳两位老师充分调研学生对心理健康教育课的课程内容需求，了解到在情绪管理、自我认知、人际关系、学会学习、生涯规划等等多个与学生心理健康息息相关的六大主题方面，学生最期待的学习内容。两位老师充分考虑不同年级的学生心理发展需求，在本学期集中开发了以“人际交往”和“学会学习”两个模块为主的12个主题心理课程。两位老师通过生动的课堂讲授、案例分析、小组讨论以及角色扮演等多元化的教学方式，学生们不仅在理论层面深入了解了人际交往和高中学习过程中出现的问题及应对策略，更在实践中学会了如何运用所学技巧调整自己的心态、化解负面情绪以及建立健康和谐的人际关系。值得一提的是，心理健康教育课还特别注重学生的个体差异与特殊需求，针对部分存在心理困扰或有进一步咨询需求的学生，两位教师及时提供了一对一的心理辅导与转介服务，确保每一位学生都能得到妥善的关怀与支持。此外，两位老师还积极开展心理拓展活动等课外实践，将心理健康教育延伸至校园生活的各个角落，营造了浓厚的心理健康教育氛围。

本学期的心理健康教育课程，使广大实高学子的心理健康素养得到了显著提升，为他们的全面发展奠定了坚实的基础。学校领导表示，未来将继续加大心理健康教育工作的力度，不断完善课程体系与教学内容，创新教学方法与手段，为学生们的心灵健康保驾护航，助力他们在成长的道路上阳光自信、砥砺前行。相信在这样系统全面且富有成效的心理健康教育体系的呵护下，淮北市实验高级中学的全体学生们定能以更加积极乐观的心态面对生活中的种种挑战，绽放出属于自己的青春光彩。

一审：丁晓辉 二审：邵志标 三审：汤道凤