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[我身边的好老师] 大鹏一日同风起

记淮北市实验高级中学顾岩老师和他的高三(16)班

发布时间:2024-07-03 10:07作者:汤道凤 审核:邵志标 保护视力色:       

在市实验高中校园内,顾岩老师格外引人瞩目,黑黝黝的脸膛、魁梧的身材、铿锵有力的话语、坚实的步履、雷厉风行的工作作风给人一种“拼命三郎”的感觉。

顾岩所带的2024届高三(16)班高考成绩令人瞩目,本科达线90%以上,一本26人,其中600分以上3人:李承轩631分,付常青615分,李畅605李畅进步较大,中考成绩683,高考605分,实现成功“逆袭”生长。

顾岩,1990年出生,20127月毕业于华东师范大学物理系。12年,带过平行班、实验班,从年轻的教师中脱颖而出,被学校聘为最年轻的级部德育主任,获淮北市优秀班主任称号,2024年获淮北市高中物理学科优质课比赛一等奖。

                    我要飞:年轻的顾岩与学生们共同成长

 高三(16)班是一个理化生组合实验班,三年前,同学们中考成绩基本在全市2000多名,部分同学学科基础较差且偏科严重。当时,年轻的班主任接手实验班,他内心也忐忑过,因为他深感责任重大。50名学生来自不同家庭,性格迥异,基础不同,学习习惯差异都很大。 “不让任何一人掉队,要带领50名同学一起奔跑”,顾岩时刻牢记美国教育家杜威的名言“教育即生长”,并作为班级座右铭。顾岩说:“孩子们累了,就唱几句励志歌。”于是,“我要飞”、“我相信”……一些励志的歌曲、歌词在班级流传,久而久之形成正能量。这是一种正能量的”磁场”文化,学生们人人有斗志,个个不服输。三年中,学生们在成长,顾岩也在成长。或许是因为年轻,顾岩与学生们之间更能共鸣共振。我想超越这平凡的生活我想要怒放的生命……”,汪峰的这首《怒放的生命》以其强烈的穿透力时常在他的班级传唱。

 当然,学生们的力量来自于特别能战斗的教师团队:顾岩(物理,市优秀班主任)、吴莉莉(语文,获市优质课一等奖)、宋荣礼(数学名师,省优秀教师、省优秀班主任、市骨干教师)、赵茜(英语,教学方法灵活,深受学生喜爱)、陈露露(生物,获省优质课一等奖、市优质课一等奖)、胡心亮(化学,淮北市骨干教师)。

 考取631分的李承轩同学说:顾岩老师是运筹帷幄的大将军,我们是时刻准备战斗的战士。我们班是一个人人能吃苦、特别能战斗的团队,这个团队教会了我们这个年龄最该做的事情,教会了我们不负青春不负韶华!”。

  另一位考取605分的李畅同学深情地告诉我们:“我很幸运遇到了好老师,把握住了好机会,人生就实现了人生的乘法,我要飞,和顾岩老师一起飞。”

 而深深镌刻在高三(16)班学生们心中的是顾岩老师的句话“眉毛上的汗水和眉毛下的泪水,我们必须选择其一”。  

 高三(16)班是一个有“家”的温暖的地方,90后的班主任顾岩是他们最依恋的人,他们会永远记得属于他们班的故事,故事中有各位老师的点点滴滴、有同学们的喜怒哀乐,他们印象最深是大哥哥顾岩老师。顾岩老师是一位耿直的理工男,为人朴实,不善言辞、外表粗犷且内心柔软。工作认真,作风严谨,对人真诚,做事一丝不苟,浑身有使不玩的劲。三年中,顾岩老师从早到晚,披星戴月,细心陪伴,从没有耽误学生一节课。

  谈及班级管理,顾岩老师侃侃而谈:“我的管理方面一直宽严相济,给学生建立集体荣誉意识,让学生们在团结奋进的集体中成长,我要努力做有温度的教育。”

  肩扛责任,为学生搭建成功的阶梯。这是三年前顾岩对学生们的铮铮誓言,扛住实验班大旗的班主任顾岩压力大的,因为他同时扛住了年级组德育主任的大旗但他始终充满着"大丈夫当代三尺之剑,立不世之功"的自信,他学会了演讲,理工男的不善言辞却能在不同场合对同学们侃侃而谈他时刻强调班级的凝聚力,强调班级的集体荣誉感,他会亲自下场和同学们来一次次酣畅淋漓的篮球赛,他会用最直白的话语告诉同学们学习的秘方,会用他最凶的态度斩断孩子错误的生长方式,会用他笨拙的方式偷偷表达对学生的爱……他的班级凝聚力极强,学生们在活动中屡屡获奖。

   “后生可畏”、“青春有气场”,是实验高中老教师们对顾岩老师的评价。

                                欢快严谨的物理课:学生们的最爱

 物理学科是比较深奥和难懂的,让学生们从不惧怕物理到爱上物理,年轻的顾岩老师有了12年的探索。从华东师范大学名校汲取雄厚的知识营养,拜师求教,在实践中淬炼,逐步形成自己的教学风格:注重对学生思维的培养,创设教学情境、引导学生感知知识产生的过程,揭示知识产生的本质。他喜欢动手作实验,除了利用学校物理实验室器材外,自己制作道具,满大街找实验器材,网上购买实验的小零件,只要教学需要,他不辞劳苦,乐其不疲。在他的理念中,抽象的物理知识一定要结合生活实例演示,让知识有趣生动、让教学由浅入深、由表及里,使学生先理解从而悦纳知识。他精心设计每一个提问,尽量做到“不愤不启,不悱不发”,让学生在兴趣中探索,在探索中得到启发。他的课堂是欢快严谨的,欢快”在于课堂气氛快乐、轻松,“严谨”在于知识的推演过程极其严密,环环相扣。他所带的学生物理成绩优异,如:杨腾98分,黄锰95分,李星光94分,王致雨94分,邱方舟90分,李承轩96分,李畅92分,付常青90分,刘俊羿96分。    

 “大鹏一日同风起,扶摇直上九万里 宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少”,理工男的顾岩老师也时常带领学生们一起朗诵李白的《上李邕》,在他的心中,青春不怯场,青春不散场。送走了2024届学生,顾岩老师又在思考用什么样的姿态拥抱新一届高一学生。他明白,学校会赋予他更多更大的重任。他说,既然选择了教育职业,就要力争当名师、名班主任,就要追求卓越,做最好的自己。

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一审:李长红  二审:邵志标  三审:汤道凤