启迪智慧，厚德从善，温暖心灵

2023年高考成绩揭晓，淮北实验高中高三（17）班（文科实验班）成绩斐然，38名学生参加高考，本科达线36人，其中一本达线21个。创造这个成绩的是一个特别优秀的团队：班主任，英语备课组长王芳；语文备课组长孙思路，省教坛新星；数学备课组长孔飞；政治备课组长刘慧黎，市骨干教师；历史老师付欣，安徽省青年教育教学能手；地理老师苏茂新，市骨干教师。

最让班主任王芳欣慰的是：她的学生英语大多120分以上，其中，祁千秋141分，王宇乐126分。

王芳，2007年毕业于阜阳师范学院英语专业，现任2023届高三年级英语备课组长、文科实验班班主任，担任文科实验班、文科培优班、理科实验班三个班的教学任务。

翻开王芳16年的工作履历，一张张优秀的成绩单记录着她奋斗的历程：淮北市英语优质课比赛一等奖获得者；所在班级获“淮北市先进班集体”称号。多次被学校评为“诚信教师”“优秀教师”“优秀班主任”。在她的辅导下，有多名学生在“全国中学生英语能力竞赛”“全国创新英语大赛”“希望之星英语风采大赛”等比赛中获得全国一等奖、二等奖和省级奖项。她也多次荣获“全国优秀指导教师”“优秀辅导老师”和“特级辅导老师”等称号。

“有想法，有方法，有做法，敢拼敢干，性格刚强，干练果敢。她小小的身体里可是蕴含着巨大的能量啊！”这是身边的同事对她的评价。在领导和同事眼中，王芳正直、敬业，充满激情，浑身有使不完的劲；在学生和家长心中，王芳老师严格、较真，为人朴实，能公平地对待每一位学生。

王芳最欣赏的是苏格拉底的一句话：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”是的，教育不是一味地灌输，学生不是一个个容器，而是富有生命力的鲜活个体，是一支支等待点燃的火把，作为“火种”，王芳老师十六年来用对生命的尊重之火、对事业的激情之火，点燃了一个个学生的快乐之火、自信之火、希望之火。

还记得2011年刚到新校区，她被选为高一（29）班的班主任，当时她没有经验，特别焦虑和紧张，但是乐观开朗的性格和不服输的劲头让她勇于面对挑战，迎难而上，积极向身边的老教师学习请教；勤于翻阅书籍，向魏书生、李镇西等教育名家取经。她每天来得最早，走得最晚，倾情陪伴学生；她和学生一起创建有特色的班级文化，带领学生开展丰富多彩的班级活动和班会课，真正地走进了学生心里，学生们都亲切地喊她“芳姐”。在当年的民主测评中，她成绩优秀，获校级优秀班主任，她初步品尝到成功的喜悦，也找到了自信、动力、目标。

“做一名学生喜爱的班主任”，这就是王芳的目标，带着目标出发，2020年，王芳再次担任文科实验班班主任。

“如何让学生们喜爱？”王芳不断地探索：高一阶段抓学生行为习惯养成，班级要订规矩，无规矩不成方圆，就像特制一个笼子，把学生关进笼子里；高二阶段，让笼子打开一扇门，在学生们在制度约束下，自我管理，并形成班级文化；高三阶段，让手让学生自主管理，在凝心聚力的班级文化熏陶下，人人向上向善，拼搏奋斗，只争朝夕。有人说，王芳敢拼，她的学生们敢拼。高三（7）班是文科班，女生多，心思细腻但心理脆弱是女生特质，同学间小矛盾、月考后哭鼻子是常态，如何处理？王芳说：“不惯着，该批评就批评，该处罚就处罚，该安抚就得安抚，是非曲直一定要讲清楚，处罚不是目的，孩子们的成长才是最重要的”，接受处罚的学生们没有一个人埋怨她，因为她公平公正。“思想工作一定要跟上”，“刚柔并济，恩威并施”，王芳拉捏到位，游刃有余。  王芳不放弃任何一名学生，不论什么样的学生，在她的手中都会有改变。家访、与家长沟通，与学生个性谈话、跟踪“问题学生”的细微变化……王芳做攻略：疫情期间，督促懒惰的学生早读，首先从督促家长开始；与家长沟通，首先要尊重家长的意见；要改变“问题学生”，首先要了解“问题学生”的家庭背景，与家长共同制定针对性的措施……。每天早晨，6：50分前，王芳一定要站在教室的讲台上，晚上10：40分，陪伴学生们离校，三年1000多个日子，披着晨曦，戴着星星，一路走来，很艰辛，高考一结束，王芳晕了几天，才恢复过来。班主任很累，在王芳心里，班主任工作是挑战，忙碌并快乐着。但唯一愧疚的是正上初三的女儿，她的心里确实有过权衡，女儿需要她，班级三十多位如女儿般青春的女孩男孩也需要她，都不能放弃，王芳做到了。三年中，王芳多次被评为校级优秀班主任，所在班级多次被授予“先进班集体”称号。

有人说，王芳优秀，不仅仅是班主任工作出类拔萃，更厉害的是她业务精湛。作为2023届高三年级组英语备课组长，王芳敢担当、肯钻研、乐奉献。她大气沉着、刚强干练的性格深受同事们喜爱。王芳认为团队合作远远超出个人的单打独斗，一个人可能走得更快，但一群人才会走得更远。特别是今年英语题型发生变化，增加阅读后续写，难度加大。王芳带头研究，带头示范，化整为零，每节课留十分钟进行一段续写训练，老师面批，同学们互批，集体研究最佳答案。环保类、人文类、科技类、人物故事类……这样分主题、分专题的续写训练，日积月累，训练了词汇量，掌握了技巧，积少成多，学生们自然增加了迎战高考的底气和勇气。在她的带领下，高三英语备课组就像一个温暖的大家庭。大家共同研讨，制定计划、集体备课、上课听课、课下研讨、反思总结。大家互帮互助，取长补短，共同进步，2023年高考年级英语成绩整体优异。

说到高中英语教学，王芳侃侃而谈：“英语学习并不难，老师要会教英语，学生要苦干加巧干。坚持大于突击 ，过程胜于结果，体验强于告知，方向重于速度。英语就是在“做中学”，需要坚持不懈的积累。”

如何平衡英语学科与其他学科关系，特别在高三备考关键时刻，作为班主任的王芳不断探索、调整思路：文科的学生数学基础差，理科的学生弱在理综，英语不能抢时间，如何能在不占用学生太多时间的前提下，轻松高效地全面提升学生的英语水平，这一直是她努力的目标和方向。王芳说：“高一年级：重点在培养兴趣，锻炼听说能力，掌握基本的阅读方法，同时注意培养良好的学习习惯。高二年级：坚持听说练习，着重扩大词汇量和阅读量，以提高学生综合运用语言的能力。高三年级：应着力于提高学生掌握语言知识的准确性和运用语言知识的综合性，并努力探索适合自己的做题技巧。”说干就干，做事干练的她大胆地实验，从高一的培养阅读兴趣开始，到高二的听说训练，再到高三科学备考。通过自己独特的教学方法、扎实的教学功底和轻松活泼的课堂氛围，她所带班级的考试成绩每次都名列前茅。 从6月24日以来，王芳陆续收到学生及家长的感谢信：“王老师，感谢您出现在我们的生命里，并带给我们那么多温暖与美好。我们的高中生活因为您而更加难忘，我们的人生也会因为您而更加精彩”，“王老师，我们爱您，只是不好意思当面表达，您的正直、善良、坚强、拼搏等品行，会影响我们一生……”，“王老师，是您改变了我孩子的一生，请接受我们一家人最崇高的敬礼……”读着这些话语，一向刚强的王芳也泪眼模糊。

送走了2023届高三学生，王芳又在规划新的目标。这个暑假，她和她的备课组老师们将加强学习、更新观念、提升专业素养，她将带着新的目标在有效的规划中前行，去创造新的业绩！

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