淮北市教育科学规划课题结题会在市实验高级中学举行

2022年7月27日上午，淮北市教育科学研究项目课题结题评审会在在淮北市实验高级中学举行。本次会议共五项课题参与结题评审，分两个评审场地即文科评审组和理科评审组，参与专家包括：文科评审组成员包括文科评审组长、淮北教育局教研室主任谢飞，市中学语文教研员王娟老师，市中学历史政治教研员黄秋瑾老师，实验高中历史教研组长梁松老师；理科评审组成员包括理科评审组长、市中学地理教研员、教研室王忠东主任，市中学生物教研员、教研室副主任李乐峰，市中学物理教研员陆险峰老师，市化学教研员汪峰老师，市数学教研员张建明老师及各课题组成员参加会议。

会上，市实验高级中学校党委委员、副校长赵雄鹰对各位专家和课题研究组老师表示欢迎。文理科评审组结题评议工作同时开始，文科组分别由课题负责人刘杰老师、王九红老师、李艳老师分别做“在高中语文教学中渗透中国传统文化的研究、“互联网+”背景下高中历史史料教学的实践研究、高中历史教学吸纳近代史史学研究新成果的有效途径研究”的结题汇报。理科组分别由课题负责人丰效辉老师、苏茂新老师分别做“基于翻转课堂的高中数学竞赛中平面几何补充定理教学的研究”、“高中地理教学中渗透职业生涯规划的策略研究”结题汇报，各课题组责人介绍了本课题的基本概况、前期各项准备工作，并就课题研究的目标和内容做了详细的阐述，同时对课题研究的各阶段划分和人员分工做了细致的分析，也对课题的预期成果做了全面汇报。随后各组评审专家、评审组长分别作了点评。

评审专家总体上认为，各课题组开题以来进行的工作课题：一是目标明确，方法恰当；二是研究过程做得扎实；三是研究成果经过多次修改后，成果丰硕。同时也存在个别论述问题切口过大、个别论据不够充分、策略未能集中解决深层次的问题，并提出部分结题修改建议：一是探寻问题或者现象背后的理论支撑；二是对一些具体的环节提出修改意见，如数学竞赛解题环节包括审题——分析——书写——反思。并提出学科问题解决中的四会，即会用学科素养落实学科问题解决、会用学科思维解决问题、会用专业术语表达和会用学科大单元教学的框架思想处理学科研究的问题。

市实验高中持续重视教师的教科研专业成长，鼓励教师参与教育教学基础研究，为各项课题研究提供支持，促进全体教师的教师专业成长。