春风化雨润无声 育花惜花更护花

2022年4月14日周四下午，淮北市实验高级中学班主任基本功大赛第四场“情景模拟答辩”在第二录播室进行，选手们在当天下午提前到政教处抽题，一号二号选手于两点半到达，一号选手抽题五分钟准备构思答辩内容，然后到录播室参加答辩，答辩分为三个环节，用时十分钟。其中，角色扮演四分钟，演员将以学生、家长或任课教师的身份现场发生矛盾，作为班主任，应该如何应对、灵活处理；然后是选手阐述三分钟，阐述其处置的策略思想依据；最后评委根据选手的阐述提出问题，请选手回答，用时也是三分钟。第一位选手走后，计时五分钟，第二位选手抽题，五分钟准备，依次类推。各位评委准时到达比赛现场，公平公正的为每位参赛选手打分。

十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。苏霍姆林斯基说:“一个好的老师是一个懂得心理学和教育学的人”“热爱学生是教师生活中最主要的东西”，而班主任作为陪伴学生最多的老师，在学生遇到问题、学生之间出现矛盾的时候，应该运用怎样的方式有效应对、灵活处理呢？参赛班主任的表现可谓是各有千秋：细腻温婉的刘天晴老师，温和耐心、面带微笑，用轻轻拍肩膀的方式去安抚正在发脾气的学生，用无声的爱感化学生；娴雅大方的周曦老师，气定神闲、诙谐幽默，以智慧的话语和换位思考的方式化解了同学们之间的矛盾；文质彬彬的邵焱焱老师，温文尔雅、平易近人，以循循善诱的方式润物于无声，因尊重理解走进了学生家长的心里，解除了误会，化解了尴尬……都说教师是播撒知识的种子，是传递文明火炬的使者，可在班主任的工作中，和蔼可亲的态度永远是和学生良好关系的注脚，“ 爱是比责任感更好的老师”“师也者，教之以事，而喻诸德也”。班主任处理各种矛盾的前提应是尊重、理解和爱，用自身高尚的德行去感染学生，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。几位班主任老师都能放低姿态，平等对待学生，理解、尊重和爱护学生，用如太阳般温暖、如春风般和煦、如清泉般甘甜去帮助学生、爱护学生，用千百倍的默默地耕耘与守护换来学生及家长的理解和尊重，换来桃李满园香。

虽是情景模拟，但这些场景却是班主任每天工作的常态，几位参赛班主任老师用真情和智慧诠释了班主任的职责和意义，以一片丹心热血沃新花，以春风化雨润物于无声，不仅育花、惜花、更护花！

参赛班主任现场比赛精彩瞬间

现场评委老师认真观看

参赛班主任与评委老师合影留念