以劳树德，以劳育美——我校有序开展劳动教育

近年来，我校围绕落实立德树人根本任务，坚持“五育并举”，充分挖掘劳动教育在树德、增智、强体、育美等方面的育人价值，推动课堂教学与实践活动贯通融合，探索构建劳动教育新模式，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

   一年之计在于春，春天伊始，我校又有序开展各种特色劳动教育，以积极响应习近平总书记“在学生中弘扬劳动精神，教育引导 学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”的号召。紧扣“以劳树德，以劳育美”的主题，我校各年级开展了丰富多彩的劳动教育实践。

为进一步巩固文明校园创建成果，围绕人文校园、绿色校园、和谐校园、智慧校园，我校开设了劳动岗位体验类课外课程。通过聘任劳动导师或劳动校本课程，开展多期体验式劳动课堂。如利用校园劳动实践基地及各大花园，教会学生认清各类植物的生长习性，同时让学生亲手栽植、拔除或修剪花草树木，引导学生勤于劳动、树立“懂生活、会生活、爱生活”的价值观念。

春日校园，繁花似锦，次第开放，美不胜收。学生置身花园般的校园，也亲手参与花园式校园的建设。放眼校园，草地干净、花园灿烂，不见任何垃圾的踪影，这得益于学生的躬身劳动。

  “我修剪的是桃树，桃花是美丽的，桃树也是吉祥的树木，感谢这次活动让我第一次有了这种体验……”我校高一16班某同学如是说。

  “这次活动是非常有意义的，参加这样的活动很开心，自己亲手擦拭了校园的展板，让学校的活动宣传更清晰地展示出来，这也是点缀我们的校园的另一种方式。花红柳绿是一种美丽，干净清洁也是另一种美丽。我的这一点劳动也会让让我们的校园越来越美丽。尤其是顾老师和我们一起劳动，更有一种班级的集体成就感和共同劳动的同甘共苦感，会让我们班级更有凝聚力，也会让我们对自己维护的绿色校园、美丽校园、文明校园更有主人翁的感觉，更有归属感。实验高中在市民口中都叫‘局中’，我们身为‘局中人’，就不能以‘局外人’的身份来对待我们的校园，我们要让它更美丽，它也会让我们的人生更精彩！”我校顾岩老师班的一位同学特别激动地发表着自己的劳动感言。

    我校政教处丁晓辉主任说：“把我们老师比喻成园丁和蜜蜂是有道理的。园丁和蜜蜂都是热爱劳动的代表。这就像我们的教书育人工作，教师是甘愿为学生们付出辛勤劳动的。培桃育李，需要用劳动浇灌、施肥，桃李才灿烂盛开，才会下自成蹊，才会满天下。”

   一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终生之计，莫如树人。“以劳树德，以劳育美”，我们将继续借助劳动教育实践促进学生德、智、体、美、劳全面发展。