多姿多彩班主任

多姿多彩班主任

2022年2月21日下午，本学期第一次德育研讨会在报告厅1楼会议室举行。

班主任的责任，说大不大，就小不小。一个班级，牵涉数十个家庭；一个学生的背后，有数百双亲人的眼睛在盯着，所以，要做一个合格而优秀的班主任，身有有形的与无形的压力是非常巨大的。

班级管理，有校规校纪的统一尺度，有课内课外的常规要求，看起来照章办事就可以。然而，50来个学生是活生生的青少年，他们身上随时会生出些意想不到的变化。除了常规的管理措施之外，一个优秀的班主任还必须有自己的管理个性与风格特点。可喜的是，我校近百位班主任中，无论是经验丰富的老将，还是年富力强有中坚，亦或是初出茅庐的新手，大部分在管理班级时都有自己的一套。在本次德育研讨会上，有4位优秀的班主任同大家分享了他们在班级管理中独到的做法，让大家再一次看到了多姿多彩的班主任形象。

丰效辉：充分相信学生，用规律与方法教育管理学生，定期组织班级集体活动增强凝聚力，真心平等地对待每一个学生，采用日常积分制量化管理，有条不紊。

许强：抓住一个“勤”字，勤到班，勤沟通，勤交流，勤学习。在细节中认识学生，在行动中管理学生。突出一个“严”字，严要求，严督促，严而有度，严而有爱。

苏振强：立志做一个超人班主任，立志成为一个学生喜欢的超人老师。当然，自己首先得有超人的智慧：善于蹲下，善于果敢，善于装傻，善于借力，善于学习，善于造势等等。同时，做好班级管理，还必须树目标、定规划、架团队、抓细节。

欧静静：一个温柔型的女老师，做班主任工作也是以柔克刚。把学生当成自己的孩子一样，时时做到尊重与激励、规则与陪伴。和风细雨，润物无声。

       各具特色的班主任工作，让我们不禁为学生们感到庆幸。以学生为主体，以发展为中心，以健康快乐为基调，班级的学风一定正，班级的学生一定阳光、向上。有这样的班集体和班主任，学生满意、家长放心、同行认可！