你追我赶，全力以赴——2021级高一年级期中考试表彰大会

11月25日上午第五节课，我校2021级高一年级在升旗广场召开期中考试表彰大会。大会由徐明利老师主持，表彰了在期中考试中表现优异的班级和同学并为其颁发荣誉证书。

高一14班班主任刘天晴老师在大会上为全体高一学生做了考后分析并对学生提出新的要求。主要内容如下：

一、正确看待成绩

我们要理解考试的存在的真正意义，考试只是学习过程的其中一个组成部分，是为了诊断，训练，和总结。学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程，期中考试是暴露问题的最佳时刻，成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误。我们可以把试卷中的问题进行归类，不能单纯的把错误归因为马虎。对于试卷上丢失的每一分按如下归类：审题不清，概念模糊，基础知识不过关，时间掌握不好，过程不完整等等。经过认真的分析你自己会发现你存在的弱项，这样你下一步的努力方向自己也找到了。 “塞翁失马，焉知非福”，有些事，不是看到希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望。同学们，期中考试只是一次阶段性的模考，它左右不了我们的人生，否定不了我们的前程。它只是对我们上一阶段学习的回顾与检测。付出与回报不成正比的时候，我们除了“绝不轻言放弃”之外，更应该思考自己的方法是否存在偏差，学习时间是否分配合理，考场心态是否平稳，如何及时纠正与调整？万幸的是：我们还年轻，还拥有重头再来的机会，十年磨一剑，成功，源于无限的忍耐与坚持。

二、制定学习计划

我们必须要制定学习的计划，既要有短期的目标，又要有长期的目标。长期目标可以是理想的大学。而长期目标的实现需要依靠短期目标去一步步实现。短期目标要具体到每个月、每个星期甚至是每天。如每天的早读需要完成的背诵任务，每天的自习课需要完成的作业，需要巩固的知识点，同时每项任务要有限定，限定时间、限定速度，限定准确率。每天上午自习时间50分钟，下午50分钟，傍晚30分钟，二晚100分钟，再加上下午课前，每天4小时左右的自习时间，你是否有计划，是否有限定时间完成规定的任务？我们不仅要制定计划，还要反思当天是否完成计划，如果完成得好，可以给自己奖励，如果没有完成，应该在第二天加倍补上。制定计划，可以使我们的学习更有针对性，更加高效。

三、做好培优补差

在保持总成绩的前提下，培养优科补习差科。我们总喜欢以总分高来回避和掩蔽自己的差科。掩盖的结果只能是差科将自己拉跨，把自己的信心拉掉。那么，如何补。(1)、前提是靠自己，订好计划，慢慢来，争取逐步提高。(2)、内容是从基础抓起。对于差科以教材为重点，强化基础，不追求偏难题。(3)、适当倾斜，每天固定时间温习这个学科。做些题，对答案，不理解向老师请教。以问题来带知识，牵出不懂或不会的教材知识，弥补知识漏洞。(4)、持之以恒，坚持就是把不可能都变成可能。

每个人都要通过自己的努力才能决定生活的样子。也许现在做的事情，暂时看不到成果，但不要忘记，树成长之前也要扎根，也要在漫长的时光中沉淀养分。静下来想一想，哪有那么多的天赋异禀，那些让你羡慕的优秀的人也都曾默默地翻山越岭。乾坤未定，不要急着否决自己才走了一小半的人生。要相信继续坚持下去，终能拥抱星辰大海。