对比现问题，总结找方法 一一高三年级召开第三次月考分析及外出学习经验汇报会

对比现问题，总结找方法

一一高三年级召开第三次月考分析及外出学习经验汇报会

2021年11月17日下午第4节课，报告厅1楼会议室，高三年级全体教师在此召开了第三次月考分析会及赴太湖中学学习经验交流会。

会议首先由教务处宋荣礼副主任向高三年级全体教师反馈了学校对高三年级督导的情况。主要内容涉及课堂教学、集体备课、教师座谈、学生问卷调查、班主任管理等多个方面。 此次督导高三之目的就是不断查找问题，以便帮助高三有目的地及时整改、切实提高教学质量。  

比如在课堂教学方面有以下情况需要注意：

1、 部分老师课堂语调过于平淡，上课缺乏激情，不易给学生更多的感染；

2、 有的老师课堂上有学生睡觉等游离现象，需要加强课堂管理；

3、 学生课堂参与度不高，上课进程不能兼顾到所有学生；

4、 教案抽查发现部分老师备课不充分；抽查学生教材发现不少学生预习不充分。等等。

对此，宋主任给出了诸多合理化建议，比如要加强对学生课前预习的要求与检查；教师要对所教知识点进行重新建构，突出重难点；课堂上要提高学生的参与度、增加师生互动性等等。

宋主任的督导反馈让在座的高三老师进一步认识到教学、管理的综合性与艰巨性。一个老师，不光是知识的传授者，也是管理者、倾听者、处置者。全年级老师同心协力、齐抓共管，才有可能让我们来年的高考获得新的成绩。

教学主任李震汇报了第三次月考的总体情况，包括各班、各学科、各分数段的成绩及人数等。李主任提醒各位任课老师，关注每学科学习状态差、成绩薄弱的学生，为提高班级整体水平助力。

团支部书记徐攀登老师向大家汇报了上周去太湖中学参观学习的经验。其中包括学校管理、年级计划、班级建设、学科规划等内容。身处曾经是国家级贫困县、只有40万常住人中的小县城，太湖中学每年却能培养出一大批高质量的高三毕业生，其中不乏考入清华、北大等顶尖学校的学生，其背后的作为一定有自己的特色。浓缩出的关键词如“步稳” “蹄急” “聚心力”，特色做法比如一卷三批、一日四考、不怕平时出问题、加强课余时间规划管理、二轮复习把教材至少看10遍等等，这些实用的举措都值得我们学习、借鉴。

最后，年级分管领导赵雄鹰副校长做了总结发言。赵副校长着重告诫高三所有老师，

树立三种意识：责任意识、问题意识、学习改进意识；

坚持三个备考：科学备考、合理备考、精准备考；

注重三个“要”：向管理要成绩、向课堂要成绩、向实干要成绩。

赵副校长最后重申，离高考还有两百天，全体高三老师只有用拼搏才能赢得尊严，只有用汗水才能铸就辉煌。认真、实干，发现问题及时整改，一定能够取得我们想要的成绩！