分工协作，益彰相得 一一高三年级合理安排学生分发考试答题卡

分工协作，益彰相得

一一高三年级合理安排学生分发考试答题卡

进入高三，考试的次数明显增加了。不光有常规的月考，本学期还安排了段考，也就是在两次月考之间再安排一次考试，只是考试的时间相对缩短一些，试卷的份量相对减少一些，在一天之内把6科考考完，而不像月考那样，用两天考完。

每次考完之后，学生的答题卡如何分发？各自为阵去找自己班的答题卡，显得太乱也无组织纪律可言。不要答题卡吧，学生在试卷分析时又没有抓手。所以，把答题卡分发到学生手中，是非常必要的。但是，6个学科，近万张答题卡，要一次分完，得耗费不少时间。

本学期，高三年级组采用了分楼层负责分发的办法。每个楼层的班级负责分发一次月考与一次段考的答题卡。分好以后，及时通知其他班级来领取。如此，让每个楼层、每个班级都能亲身体会到奉献自己、方便他人的味道；同时，也展现了一个班级的服务质量与团结风貌。

进入高三以来，年级组各项事务已经打破了级部界限，全年级一盘棋，年级主任、教学主任、德育主任、工勤主任分管工作不重叠，各有各的侧重点。如此，分工协作，配合默契，相得益彰，工作效率也会大大提高。