有预则立，有行必果 一一2019级高三年级组召开第一次教学研讨及教师动员会

有预则立，有行必果

一一2019级高三年级组召开第一次教学研讨及教师动员会

2021年9月18日下午两节课后，2019级高三年级组全体教师在校报告厅一楼会议室召开了第一次教学研讨及教师动员会。会议由校教务处领导宋荣礼主持，校长池永平、副校长赵雄鹰参加了会议。

年级教学主任王伟首先向大家汇报了本年级全年工作计划的制定过程及实施要求，其中包括年级组工作计划、年级德育工作计划、年级组教学工作计划、年级组工勤计划、年级组团委工作计划、年级各备课组教学计划、年级各类考试计划、年级值班安排等等，这些计划经过相关部门及人员的多次修订，最后装订成册，人手一本。有此手册，高三全年的工作进程及注意事项便可了然于胸，而且还便于随时查阅。王主任介绍说，印制这样人手一本、时间精准、备考式的手册，在我校各年级当中属首次。

对于如何真正让计划落到实处的问题，王主任作了各方面的强调，尤其要求每位任课教师要依计行动、有序推进，一个人走得快，一群人走得远，全年级同心合力，方能取得最后的胜利。王主任还特别强调了多点面考试的后程管理，其中包括年级层面的月考分析会、学生表彰会、励志展板、备课组长分析会、专项纠错考、临界生考评等；班级层面的问卷调查反馈、班级分析会、心理引导、临界生管理等；教师层面的试卷讲评课、临界生转化等。做好每一件事，都需要每位高三人真心真意、实抓实干。最后王主任号召大家：拼搏赢得尊重，汗水铸就辉煌！

英语学科备课组长刘琴代表各备课组详细解读了全年备课活动及教学计划的制定过程，其中包括每周的教学内容、教学进度、测试范围、备课活动安排等，这些计划也是经过各备课组多次讨论后敲定的，用于指导每位任课教师有条不紊地进行高考复习。刘老师相信，每位任课老师能够全力以赴、应为而为，最后一定不是“见笑”而是“见效”！

政治学科徐薇老师代表备课组成员向大家汇报了如何让备课活动扎实有效的举措。其中包括各成员之间相互学习、互通有无，老教师以身示范撰写教案供年青人参考，全组成员轮流上研讨课，全组成员共做一道问答题，当过评委的老师从专业角度评价课堂效果，命题老师从思路方面提供答题方向等等，备课组成员把每周的集体备课活动当成一次思想的碰撞与交流，就能产生许多火花，而不仅仅是为了完成任务而坐在一起。徐老师认为，行动起来，坚持探究，我们的课堂一定会丰富多彩的。

数学教师仇勇，从个人角度谈了如何科学备考的问题。仇老师以数学备考为例，着重谈了复习备考的三个阶段：第一轮主要解决考什么的问题，实现从知识点到考点的升华，时间约为5个月；第二轮主要解决怎么考的问题，实现从考点到考题及考法的全过关，时间约为3个月；第三轮主要解决高考怎么应对的问题，实现从考法到解法的升华，并重点解决要卷面、要成绩的问题，时间约为1个月。仇老师的发言内容充实，有很强的借鉴性与可操作性。

语文教师董辉代表所有高三老师作了《高三人要有骨气、志气、底气》的主题发言。董老师情感饱满、言语铿锵。他说，本届学生的入学基础不比往年，但高三年级学生整体表现出不服输的精气神、不言弃的真行动，高三年级任课教师不惧各种困难，这些就是高三人应有的骨气；面对最后一届老教材、老高考的非常局面，所有高三师生脚踏实地、埋头奋战，力争在完成学校下达的任务目标的基础上，更好地完成奋斗目标，延续学校近几年节节提高的升学势头。这些就是高三人的志气；有学校领导的正确决策，有年级领导的精准引领，有所有老师的倾心付出，有全体学生的不辍进取，这些就是高三人的底气。有了这样的骨气、志气、底气，假以时日，全体高三人一定会向大家交出一份合格的答卷。

校长池永平最后作了总结发言。池校长谆谆告诫高三年级所有老师：

一要抓好考试管理。考前选好试题，考中紧抓考风考纪，考后精于分析。

二要全面描准高考目标。通过全体师生的共同努力，让任务目标与奋斗目标双丰收。

三要加强课堂管理。老师要坚守课堂、掌控课堂，对课堂的容量、教学内容的精准化、精细化要多加揣摩，要把握好六个“度”。

四要加强学生状态的管理。多把关注点放在状态下滑的、无精打采的学困生，让班级的整体学习氛围呈现出积极向上的良好态势。

五要加强教情与学情的相互通报。各备课组内部、各备课组之间要经常交流教学体会，互通有无，取长补短，让各个学科的教学水平与教学效果同步提高。

六要加强教师职业行为管理。身为老师，要对学校讲责任，对个人讲自律，对学生讲爱心，对同事讲协作，对工作讲效率，树立教师的良好形象，以老师的勤奋度带动学生的自觉性。

池校长最后勉励全体高三老师，认真履行职责，按时完成任务，不拖拉，不懈怠，不走样，不敷衍，增强信心，战胜困难，齐心协力，圆满完成2022年高考目标。

会议开得实实在在，与会老师收获满满。