国旗下演讲之深耕美育沃土，擎举民族大任

深耕美育沃土，擎举民族大任

高二（16）班 许金祥

大家好!很荣幸能作为学生代表在此发言。今天，我发言的主题是《深耕美育沃土，擎举民族大任》。

中华之美，古来共谈。我们在耳濡目染之中感受并获得美的体验。牙牙学语时,我们含混地吐出“小时不识月，呼作白玉盘”，是我们对美最初的体验；学海泛舟时，我们高声诵读“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，感受大自然的雄伟壮美。

成长之路，繁花似锦，美的体验与培育,浇灌着我们的精神百花园。我们见过青莲居士笔下“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”的绝美峭景；我们品过“悄悄,是别离的笙箫”的忧思氤氲；我们听过“但愿人长久，千里共婵娟”的悠远绵长……美育正是以融合真、善和力量的美感形象，开蒙启智、滋润心灵，从而培养道德，涵养精神。

孔子曾说“兴于诗，立于礼，成于乐”孔子认为人的修养开始于学《诗》，自立于学礼，完成于学乐。可见，在孔子看来，美是提高自我修养不可缺少的部分。蔡元培先生也曾大声疾呼:“美育是最重要、最基础的人生观教育。”的确，美是有力量的，没有美育的教育是不完整的教育。而美育正是以润物无声的姿态，一直滋润着人们的精神家园。

如今我们国家对美育也非常重视，习主席在全国教育大会上说我们要“以大爱之心育莘莘学子，以大美之艺绘传世之作，努力培养心灵美、形象美、语言美、行为美的新时代青少年。”由此可见，无论是古圣先贤还是伟人领袖都认为：美对人素养的提高，起着很重要的作用！

我真诚地希望同学们能够摒弃学习的功利心，让智与美共同助力自己的成长；我真诚地祈愿同学们能保护好我们自己的想象力与创造力；也希望中国的学校教育，能像我们大实高一样，积极引导学生的感知能力与审美情趣，探索科学的美育思路与方法，从只重知识传授、技能训练的功利式教育中解放出来。

同学们，我们将是民族大任的擎举者,唯有在美的沃土中深耕不辍,才能真正滋养我们的心田，磨砺我们的精神，强健我们的筋骨。我们强烈的担当意识，来自志士弘毅的雄浑气魄；我们无私的奉献精神，来自家国情怀的精神底色。所以，同学们，我们要在日常学习生活中去感受美、认识美、发现美并创造美。这样我们的人格才更完善，我们的人生才会更美！

我的发言到此结束，谢谢大家。