市实验高中吴菁菁老师向全国同行分享优质课例

发展学生学科核心素养导向的新课标、新教材、新教学、新高考、新评价的“五新”时代已经开启，为更好地分享和展示广大教师基于新课标和新教材在课堂教学中培养核心素养关键能力的真实实践经验和体会，北京师范大学化学学院化学教育研究所暨“新世纪”（鲁科版）高中化学教材编委会联合山东科学技术出版社、中国教研网、北京市多个区域教研单位和学校，以及全国多个鲁科版教材实验区，于9月26日至29日组织开展了“2020年高中化学新课程跨区域联合高端备课教研暨鲁科版新教材培训活动”。市实验高中吴菁菁老师在活动中担任主讲教师，向全国同行分享优质课例。

为了迎接这次培训活动，淮北市教研室在9月23日举行了淮北市化学新教材研讨会。吴菁菁老师代表实验高中参加了研讨会的说课活动，表现优异，获得了这次活动主讲教师的资格。

这次活动包括鲁科版高中化学必修第一册第一章课后展示及第二章备课研讨，鲁科版高中化学选择性必修1《化学反应原理》第一章课后展示及第二章备课研讨等四场专题培训。吴菁菁老师主讲的是活动第三场：必修第一册第一章《研究物质性质的基本方法和程序》课后展示。吴老师展示之后，鲁科版化学教材及教师用书核心编者齐红涛老师和淮北市教研室化学教研员汪峰老师分别作了点评。

吴菁菁老师在活动后接受采访时说，鲁科版教材设计合理，有助于提高学生综合素质，但是对老师的要求也水涨船高，要求老师在教学中抓住教材主线，用主线统领章节教学，才能培养学科素养，而不是单纯地死记硬背知识点。