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关于开展“牢记价值观,雷锋精神我传承”主题实践活动的通知

发布时间:2016-03-02 14:03作者:团委 审核:姚怀东 保护视力色:       
 
校发 [2016] 号
 
 
关于开展“牢记价值观,雷锋精神我传承”主题实践活动的通知
 
各年级、各班级:
    雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模,雷锋精神体现了中华民族的传统美德,是中华民族宝贵的精神财富。是社会主义核心价值体系的生动诠释,是引领社会道德风尚的一面旗帜。今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表53周年,为深入开展学雷锋活动,大力弘扬雷锋精神,推动我校学雷锋活动和青年志愿者行动的深入开展,把学雷锋活动真正落到实处,促进社会主义核心价值观体系建设,不断提升青年学生的道德素质和文明程度,推动《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于加强青少年思想道德建设实施纲要》的贯彻和落实,加强校园精神文明建设,培养 “四有”新人,校团委按照学校德育工作重点和思路,结合上级的有关文件精神,决定开展“牢记价值观,雷锋精神我传承”主题实践活动。
一、指导思想
    在纪念毛泽东为雷锋题词53周年之际,认真学习雷锋先进事迹,以倡导文明新风,弘扬社会正气为目标,以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体,大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,努力提升全校师生的奉献精神和服务意识,为构建和谐校园、精致校园、文明校园做出积极努力。
二、活动主题
    牢记价值观,雷锋精神我传承
三、活动安排
1、开展“我是‘雷锋’,请为我点赞”主题评选活动。
    高一、高二年级各班根据班级实际情况,推选出一名集体利益至上,勇于担责,乐于奉献的优秀雷锋实践者,上报校团委,予以颁发证书,并在全校范围内宣传、学习。以期树立标兵和学习典型,传递正能量,营造良好的学雷锋氛围,并渗透到学习、生活的各个方面,让雷锋精神之花开遍实高校园。
2、开展“向环卫工致敬”学雷锋主题实践活动。
    校团委利用周末时间策划、组织部分学生走上街头,循着环卫工的足迹,了解这一特殊群体的工作,切身去体验他们无私的奉献精神,以此来呼吁更多市民关注城市文明,为淮北文明城市的创建做力所能及的事。
3、开展学雷锋优秀黑板报、手抄报评选活动。
    要求高一、高二年级级部学生会在3月18日前出一期以“牢记价值观,雷锋精神我传承”为主题的黑板报,不仅让雷锋精神深入学生心中,树立高尚的价值观、人生观,而且结合学校实际,倡导同学们为文明校园、精致校园出一份力。高一年级指定班级以小组为单位在3月18日前上交学雷锋手抄报,校团委将于3月19、20日进行评比,并公示、颁发优秀证书。
4、做好学雷锋活动的宣传工作。
    校团委将在3月5日前,制作“牢记价值观,雷锋精神我传承”主题展板一块、“我是‘雷锋’,请为我点赞”优秀学生宣传展板一块。
四、活动要求
1、高度重视,精心组织。高一、高二年级各班要积极参与,认真对待,确保各项活动落到实处。
2、注重总结,加强交流。要重视总结、检查、反馈,做到目标明确、有始有终,认真做好图文资料收集和整理,撰写活动总结,主动向校团委报送相关材料。
 
                                                                                                                                                                                           淮北市实验高级中学团委  
                                                                                                                                                                                                二○一六年三月一日
 
附:“我是‘雷锋’,请为我点赞”优秀学生推荐表
主题词:学雷锋    活动    开展    通知

抄送:淮北市教育局团委
  发:各团支部
淮北市实验高级中学团委          2016年3月1日印发
 
 
 
 
淮北市实验高级中学2016年
“我是‘雷锋’,请为我点赞”优秀学生推荐表
 
年级:___________  班级: __________  表格编号:__________

姓名                         性别  
出生年月      政治面貌    
主要事迹展示  
同学们的评价  
注:高一、高二年级各班于2016年3月11日(星期五)之前将本表上交到各级部团总支书记处,并上报校团委。