《弘扬家国情，礼赞新时代》——文化节暨“诚信教育宣传月”演讲、诵读篇（二）

发布时间：2019-04-15 07:04作者：政教处来源：政教处保护视力色：

打印

字号：大中小

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
诗人艾青有句名言：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。这种源自内心的质朴情感就是家国情怀，也是我们每一个中国人的立身之本。而作为当代青年的我们，只有常怀感恩之心、砥砺家国情怀，才能自觉地把个人的前途命运与国家、民族、社会紧密地融合在一起。
家国情怀其实一直深深植根于我们的灵魂之中，内化于心、外化于行，铭刻于骨、融化于血，它是一种民族大义，也是赓续传承的文化传统。大禹治水、三过家门而不入，戚继光抗倭、保家卫国……回溯既往，从神话故事到历史典故，浓浓的家国情怀之中，民族大义彰显光华。《礼记·大学》的“修身、齐家、治国、平天下”，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……家国情怀世代相传，成为中国人的一种文化基因。事实证明，没有伟大的国家和民族，就难言个人的尊严。因此，无论何时，我们都应将家国情怀牢记在心。
人无精神不立，国无精神不强。而家国情怀则是为国奉献的精神。邓小平同志曾说：我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。真挚的话语，饱含着爱与真情，正是浓厚家国情怀的写照。“家是最小国，国是千万家”。爱国不能停留在口头上，而应体现在行动之中。西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹的事迹为什么感动了亿万人？就在于她们以行动诠释爱国情感，为祖国守护神圣土地。对于个体而言，要关注国家为我们做了些什么，更要多问问自己为国家能做什么、做了些什么。可以说，家国情怀需要我们爱国、奉献、担当、作为，在日常工作生活中不断升华爱国奋斗精神。
今天，家国情怀更体现为一种时代责任。奋进在新时代，亟待我们激荡新气象、成就新作为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚磅礴力量。青年强则中国强，只有青年肩负起时代重任，我们未来的道路才会越走越宽广。
对于年轻人来说，“舞台再大，自己不上台永远是个观众”，决不能置身事外、冷眼旁观；
“平台再好，自己不参与永远是个局外人”，决不能自甘平庸、安于现状；
“能力再大，自己不行动永远是个失败者”，决不能踟蹰不前、不思进取。
不忘初心、牢记使命，激扬青春、崇尚奋斗，我们作为当代新青年才能不负使命担当，在爱国奉献中实现个人价值。
“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”什么东西都可以低估，但唯独不能低估青春的能量；青年时期的积累与沉淀，往往影响着一个人一生的发展。青春是用来奋斗的，而不是用来虚度的。新时代是奋斗者的时代，更为青年提供了干事创业、成长成才的广阔舞台。激荡家国情怀，厚积薄发、久久为功，当代青年必将在奋斗中书写无愧于时代的业绩。
那么，我们应该保持什么样的家国情怀呢？请大家和我一起回顾，我们中国人一直向往的那个理想世界，让我们共同为那样的家国而神往，而奋斗！
学生诵读材料：
《礼记·礼运》篇章选诵
——大道之行
（4月15日升旗仪式学习资料）
【原文】
大道¹之行也，天下为公²，选贤与能³，讲信修睦⁴。故人不独亲其亲⁵，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜⁶、寡、孤⁷、独⁸、废疾者皆有所养⁹，男有分¹⁰，女有归¹¹。货恶其弃于地也，不必藏于己¹²；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴¹³，盗窃乱贼而不作¹⁴，故外户而不闭¹⁵，是谓大同¹⁶。

【词句注释】
1. 大道：古代指政治上的最高理想。行：施行。
2. 为：是，表判断。
3. 与：通“举”，选举，推举。
4. 修：培养。
5. 亲：意动用法，以为亲，亲近。
6. 矜（guān）：通“鳏”，老而无妻的人。
7. 孤：幼而无父的人。
8. 独：老而无子的人。
9. 废疾：残疾人。
10. 分（fèn）：职分，指职业、职守。
11. 归：指女子出嫁。恶（wù）：憎恶。
12. 藏：私藏。
13. 是故：因此，所以，这样一来。谋闭而不兴：奸邪之谋不会发生。闭：杜绝；兴：发生。
14. 作：兴起。
15. 故：所以。外户泛指大门。闭：关闭。
16. 谓：叫做。大同：指儒家的理想社会或人类社会最高准则。同：有和、平的意思。

【白话译文】
在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来，人人讲求诚信，培养和睦。因此人们不仅仅以自己的亲人为亲人所赡养，不仅仅抚育自己的子女，使老年人能安享晚年，使壮年人能为社会效力，使孩子健康成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都有人供养。男子有职务，女子有归宿。对于财货，人们憎恶把它扔在地上的现象，却不一定要自己私藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋就不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生，家家户户都不用关大门了，这就叫做理想社会。
淮北市实验高级中学政教处
校语文教研组

周曦老师演讲

学生诵读