高一年级一部加强《学生成长导师工作手册》督查

    为了落实全员管理班级、加强师生间的互动交流、提升各班级的整体水平，开学之初，高一年级向各位任课教师下发了《学生成长导师工作手册》，要求班主任根据学生的学习状态与学习成绩，给每科任课教师提供数名需要重点辅导的学生，任课教师利用课余时间，针对自己的辅导对象进行方法点拨、作业督查、心理调节等等，以此促进班级差生转化，同时为班主任减轻了不少工作负担。
    近日，高一年级一部级部主任孙启圣对本部教师工作手册的使用情况进行了抽查，发现有少部分老师行动较慢，绝大部分老师能够充分利用导师成长报告册，及时与学生进行沟通与交流，其中原文惠老师，陶培老师，高明老师，陈天应老师，于振山老师的报告册完成得非常好，值得各位同仁学习。希望每一位老师都能够及时完成任务，扛起既教书又育人的双重责任，为培养新时代的建设人才多做贡献。