各市电教馆：
为促进我省教师教育技术能力的提高，推动我省教育技术研究的发展,2012年将通过安徽基础教育资源网评审系统开展教育技术论文、课题研究方案、教学设计方案、教师博客（网站）、教育叙事研究和农村中小学现代远程教育（含英特尔R未来教育基础课程项目）应用研究等六项电教学术作品评选活动（具体要求见附件）。各项目分设一、二、三等奖，获奖作品由安徽省电化教育协会和安徽省电化教育馆颁发证书，并收入安徽基础教育资源网(www.ahedu.cn）。
附件：1.评选活动相关事项说明
2.参评作品要求
请各位老师认真阅读文件，特别是参评作品要求，及时提交相应作品（纸质和电子稿）。
#p#分页标题#e# 联系人：姚怀东
地点：电脑室（科技楼五楼）
电话：1895619****
办公电话：0561－3187221
附件1
评选活动相关事项说明
一、报送要求
参评作品以市为单位集体报送，报送作品每个项目限量50个，各项目之间可以调剂，但各市作品总量不超过300个。请各市填写联系人信息表（附表1），加盖市电教馆公章，于7月20日前邮寄至安徽省电化教育馆，同时将电子稿发至wangjianfang@ahedu.gov.cn。
请各市活动负责人于2012年8月1日—10日期间登录安徽资源评审系统（http://zypj.ahedu.cn）进行网上报名并上传市推荐作品汇总表（附表2）及作品（教师博客或网站除外），同时将上传资料备份至活动组委会指定的FTP（IP地址、用户名及密码另行通知）。教师博客（网站）只需在市推荐作品汇总表（附表2）备注栏中填报具体网址。请各市准确并完整填写汇总表相关信息，公布获奖名单以此为准。
二、网上报送办法
1、参赛作者注册
所有参赛作者必须注册为安徽基础教育资源网(www.ahedu.cn)用户，登录后在个人中心中准确填写个人资料信息。进入省级评选阶段之后，参赛作者可以通过自己注册的用户信息，查询评选结果。
2、批量提交参赛作品到评审系统中
（1）准备工作
市级活动负责人先整理好需要上报的参赛作品，填写好市推荐作品汇总表（附表2），保存为Excel格式文件，将文件名修改为“批量报名作品信息表.xls”后，和所有上报的参赛作品存放在同一个文件夹中（每个参赛作品必须保证为一个文件，不得以文件夹方式存放，如一个作品由多个文件组成请压缩为一个压缩文件），此文件夹不得含有子文件夹。#p#分页标题#e#
（2）集体提交参赛作品
市级活动负责人登录评审系统（http://zypj.ahedu.cn）之后，点击首页正在进行的“2012年全省六项电教学术作品评选活动”名称，在活动通知页面下方点击“批量报名参赛”按钮，进入批量作品上传页面，选择整理好的参赛作品文件夹（包括参赛作品及\"批量报名作品信息表.xls\"），点击后面的“确定”按钮，系统开始批量上传作品。对未成功上传的作品，系统给予提示，以便市级活动负责人修改“批量报名作品信息表.xls”后再次上传。
三、评选安排
1、请各市根据评选活动统一部署按时上报，逾期不再接收； 8月，省级评选； 9月，公布结果，颁发证书。证书将统一快递至各市联系人，由市电教馆负责下发至各县（区）电教馆，县（区）电教馆负责下发至获奖作者。
2、评审费用为教育技术论文、教学设计方案、教师博客（网站）、教育叙事研究和农村中小学现代远程教育（含英特尔R未来教育基础课程项目）应用研究每篇50元，课题研究方案每篇100元。请各市统一收取，于7月31日前汇至安徽省电化教育协会。
户名：安徽省电化教育协会
账号：341303000010149005348
开户行：交行合肥三里庵支行
3、请各市评选工作组织者注意审核参评作品的原创性，凡抄袭剽窃者，一经发现将取消参赛资格。
4、联 系 人：黄学敏、王建芳
联系电话： 0551-2835461
传 真： 0551-2829325
邮 箱： wangjianfang@ahedu.gov.cn
附件2
#p#分页标题#e#参评作品要求
1、教育技术论文
(1)主题。教育技术应用与教学方法创新。研究的学科与范围不限。
(2)格式。请控制在2000—6000字，有标题，文摘（200字以内），关键词（3-4个）。标题为4号黑体，文摘和关键词为4号楷体，正文为4号仿宋，参考书目为4号楷体，标题下请用4号楷体注明作者姓名（作者不能多于2人）、性别、职称、学历、单位、通讯地址（全称：省市县学校）、电话、电子邮件信箱、邮编等。
2、课题研究
(1)范围。课题研究内容为“十二五”期间全国全省教育技术课题研究的阶段性成果报告。
(2)格式。标题为4号黑体，文摘和关键词为4号楷体，正文为4号仿宋，参考书目为4号楷体，标题下请用4号楷体注明作者姓名、性别、职称、学历、单位、通讯地址（全称：省市县学校）、电话、电子邮件信箱、邮编等。
3、教学设计
(1)学科。教学设计以中小学学科为主。鼓励开展新课改实验的学校、应用农远工程三种模式的学校和英特尔R未来教育基础课程项目应用的学校积极组织参与。本次教学设计倡导按新课程改革后的学科分类、课程设置进行创意。教学设计方案不要求统一模板，可按教师自己喜爱的模板设计。
(2)格式。标题为4号黑体，正文为4号仿宋，参考书目为4号楷体，标题下请用4号楷体注明作者姓名（作者不能多于2人）、性别、职称、学历、单位、通讯地址（全称：省市县学校）、电话、电子邮件信箱、邮编等。
4、教师博客（或教师个人网站）
(1)艺术趋向。倡导有艺术趣味、有教育品位追求的教师博客或教师个人网站。
(2)学科。可以是跨学科、综合性的教师博客或教师个人网站，也可以是单一性质的学科网站。但是必须立足于教育。
5、教育叙事研究
(1)教育叙事研究是指以叙事的方式开展的教育研究。它是教育研究者主要是教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析，从而发掘或揭示隐藏在这些生活、事件、经验和行为背后的教育行为、教育经验、教育理想、教育思想、教育理论和教育信念，进而发现教育的本质、规律和价值意义的研究活动。是教师用叙事的方法和讲故事的方式对教育的理解、阐述和解释。本年度评选的作品可以是教师在网站上发表的原创博客作品或其他作品，但最好是在信息技术教育环境中或应用教育技术过程中发生的有意义的教育故事。要求真实、有头有尾，有概括和思考，给人以启迪。
(2)格式。请控制在1500-2500字。标题为4号黑体，正文为4号仿宋，参考书目为4号楷体，标题下请用4号楷体注明作者姓名、性别、职称、学历、单位、通讯地址（全称：省市县学校）、电话、电子邮件信箱、邮编等。
6、农村中小学现代远程教育（含英特尔R未来教育基础课程项目）应用研究
(1)范围：农村中小学现代远程教育工程应用研究和英特尔R未来教育基础课程项目学科教学应用研究。
(2)格式。请控制在2000—6000字，有标题，文摘（200字以内），关键词（3-4个）。标题为4号黑体，文摘和关键词为4号楷体，正文为4号仿宋，参考书目为4号楷体，标题下请用4号楷体注明作者姓名（作者不能多于2人）、性别、职称、学历、单位、通讯地址（全称：省市县学校）、电话、电子邮件信箱、邮编等。#p#分页标题#e#
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